新体系　中学数学の教科書　上・下

基本情報

コンセプト

本書は以下のコンセプトをもって書いたものです。

・社会人の再学習や大学生の復習も目標にした『新体系・高校数学の教科書（上・下）』の基本コンセプトを踏襲すること。

・1960年代以降の検定中学数学教科書で扱われたほとんどの項目を網羅すること。

・いわゆる「やり方」の暗記中心の学びとは対極的に位置し、前後の繋がりや証明を大切にすること。

・数学の証明力の向上を念頭に置いて、図形の作図文や証明文の学びを厚くすること。

・図形の問題を直線の方程式で解いたり、数式の展開や平方根の求め方を図形的に示したりすることで、「数量（代数）」と「図形（幾何）」の相互のつながりを大切にして、一本の大きな体系として中学数学を捉え直すこと。

・数学と日常生活を結びつける“生きた題材”を随所に取り入れること。